青岛大学ACT-GAC中心

关于GAC-ACT课程

GAC是Global Assessment Certificate（全球评估证书课程）的简称，是由美国大学入学测试委员会ACT开设，全球最受广泛认可的国际大学预科课程。

GAC国际大学预科课程包括GAC课程和ACT考试两部分，是目前唯一一个将ACT考试纳入教学体系的项目，使学生能够将准备ACT考试作为他们学习的一部分，学生GAC学习期间将有资格参加GAC课程的结业考试------ACT考试，

GAC的毕业生可以直接申请进入美国、加拿大、澳大利亚、英国、新西兰、爱尔兰和新加坡等国家的大学就读。同时，ACT成绩作为全美3300多所大学入学和奖学金发放的依据，将使GAC毕业生不受限制的申请美国所有大学，并由美国教育委员会（ACE）向其所属的1800多所院校推荐，以获得学分减免。

GAC采用国外教学方式，不是单纯的英语课程或考试培训课程，学生通过定期评估、完成课外作业、听取教师反馈和参加考试等方式全面提高自身综合能力，培养自信，更重要的是理解和适应国外的教学学习和生活方法，锻炼培养学生的自立精神和能力，为今后在海外顺利完成学业打下坚实基础。在学习过程中，学生将同时接受学术咨询和国外大学入学申请等辅导。

GAC已经在全球范围内开设，其中包括英国、美国、韩国、印度、中国在内的15个国家在教授GAC课程。

在中国，ACT也已经在以下省市和地区开设近30个特许教学中心教授GAC课程：北京、上海、山东、湖南、黑龙江、吉林、辽宁、河南、江苏、上海、四川、广东、广西、香港、台湾等。

GAC-ACT国际大学预科课程的权威性

权威的开设机构

美国大学入学委员会ACT（网站：www.act.org）这一权威教育考试机构是GAC-ACT国际大学预科课程的开设机构，这保证了GAC课程的权威性。

各国权威机构认证

美国驻华总领馆向中国学生和家长专函推荐GAC-ACT课程，推荐函中说：“我们希望ACT能在中国有非常好的发展，同时也希望您能考虑选择GAC-ACT课程与相应的教学服务。”此外，美国教育委员会、英国国家教育学术认证中心、澳大利亚政府教育部门、新西兰教育委员会等都对GAC-ACT课程有专函认可。全球110余所大学专函认可GAC-ACT课程。

遍布全球的GAC-ACT特许授权教学中心

截至目前全球已经有15个国家开设GAC-ACT课程，中国有近30个ACT特许授权教学中心，并且各中心的当地合作伙伴都是著名教育机构，他们包括清华大学、浙江大学、上海交通大学、西安交通大学、上海大学、山东大学、青岛大学、昆明理工大学、成都树德中学等。

中央、省市主流媒体权威报道

作为中国学生和家长最关注的教育焦点为题之一，各大主流媒体都大量系列报道过美国高考及GAC课程。如，2005年9月7日CCTV-4国际频道新闻30分报道《美国ACT进入中国中国学生申请美国大学更便捷》，山东的各大媒体齐鲁晚报、济南时报、青岛早报、半岛都市报等也都有过相关系列报道，另外，京华时报、楚天金报、兰州晨报、新浪网、搜狐、网易、中国教育新闻网等各大权威媒体都进行过相关报道。

ACT-GAC国际大学预科课程的优势

权威性

权威机构美国大学入学测试委员会ACT开设，美、英、澳、新等各国权威机构认可，最被广泛接受的国际大学预科课程。

广泛性

毕业生可申请全球3500余所，凭ACT成绩申请美国3300余所，远远超出一般预科项目面对的有限的申请大学数量。学生并可获得国外大学最高31个学分的减免（根据个人成绩和申请学校情况各有不同，31个学分基本相当于大学一年）。

节约性

根据多数英语国家的教育体系（如英国、澳大利亚、新西兰等），中国高中毕业生如欲进入这些国家的大学，在达到一定的语言成绩要求基础上（如合格的TOEFL或IELTS成绩），还要经过一年左右的预科课程。

中国学生在国内完成GAC课程后，凭GAC的成绩，可以直接被美国、澳大利亚、加拿大、英国、新西兰、爱尔兰等国的大学录取，不需要再在国外读预科。

节约至少一年的时间（如获得学分减免甚至可以节约最多达两年时间），15-40万元人民币的费用。

过渡性

让非英语为母语的中国学生在本国用最短的时间完成国际大学预科课程，在语言、专业知识、学习方法与技巧以及社会生活技能特别是学生的独立精神和能力等方面得到全方位提高，完成从中式教育到西式教育的顺利过渡，也使家长送孩子出国更加放心。

课程覆盖美国高考

在中国大陆，美国两大高考SAT和ACT考试都还没有对全部中国学生开放，GAC作为唯一一个将ACT考试纳入教学体系的项目，使学生能够将准备ACT考试作为他们学习的一部分，学生GAC学习期间将有资格参加GAC课程的结业考试------ACT考试，

保证录取承诺

学生在青岛大学ACT中心完成GAC课程后，考试成绩能同时达到：

1）GAC课程总平均成绩GPA〉=1.0（大约相当于中国百分之总平均成绩）=60分）；

2）TOEFL成绩〉=500分（现成绩〉=61分）或IELTS成绩〉=5.0分。

将可以保证学生被GAC110所协议大学中至少一所大学录取。

师资承诺

GAC-ACT课程全部教师是由ACT指派或推荐的具有丰富教学经验的资深教师，他们来自遍布全球的GAC-ACT教师网络，所有在GAC-ACT课程授课的教师都具有在国外名校相关专业本科以上学历，并具有从事过母语非英语学生教学工作的经验，同时，所有教师都要定期参加由GAC学术专家主持的培训课程。GAC-ACT课程采用小班授课，使用原版GAC教材，为学生创造100%的英语学习环境。

全程服务

青岛大学GAC-ACT中心为每个学生提供学习、生活、留学规划的全程服务，并全程协助指导办理留学申请、签证申请。

GAC学生可以申请的全球大学

所有合格完成GAC-ACT课程的学生都可以申请全球共约3500所大学，他们包括：

1）美国、加拿大、澳大利亚、英国、新西兰、爱尔兰等英语国家的大部分大学。

2）3300余所认可ACT成绩的美国大学：包括哈佛、耶鲁等顶尖常春藤大学联盟大学在内的全美3300余所大学都将ACT成绩作为大学的入学标准以及奖学金发放标准。

补充内容

GAC课程设置：

GAC课程结构介绍

GAC全球大学预科课程为国际标准的学术性综合课程，按照国外大学的教学模式，全外教教授，原版英文教材。

GAC全球大学预科课程 LEVEL1 3个月

课程号

课程名称

内容

GAC001

学术英语I：听力和表达能力

学习本课程旨在帮助学生保持并扩大词汇量；提高个人口语表达能力；通过听来分辨事实与主观想法；使用缩写和释义来记录所听论文；听材料时提问并用恰当的细节支持提出的观点；在集体讨论中提出对所听材料给出的观点；找出所听的文章中有说服力的语言；培养有效的分析能力的听力技巧。

GAC002

学术英语I：阅读和写作能力

学习本课程旨在训练口译和解释的能力；学会使用释义和线索法；在阅读中分辨不同的事实；评价调查材料的合理性；训练学生阅读和记录数据的能力；调查和计划一个学术报告；记录一个作者的观点；总结出一个主题的相似或相反观点；找出文章中有说服力的语言和言外之意；记录一篇较长的文章并运用重要的阅读技巧计划；研究、写出适合口头陈述的学术报告。

GAC003

学习技能I

学习本课程旨在培养学生获取帮助和支持的能力；训练独立学习和基础研究的技能；有结构的进行思考性学习；通过自我评估来评价课程的掌握程度；有效率的学习；学会日程安排和时间管理；培养表达能力和自我评价的技巧；培养研究技巧；组织学习任务；使用网络资源；制定学习计划文件和期末安排。

GAC004

数学I：基础入门

学习本课程旨在了解代数和解析几何的相关词汇，增加词汇量。

GAC005

计算机技能I：学术学习的计算机入门

学习本课程旨在了解计算机基础知识，学会运用基本的办公软件，增加词汇量。

GAC006

商务、科学和社会科学I：沟通技能

学习本课程旨在培养学生了解团队的重要作用及发掘个人领导才能；了解团队交流的重要性；建立一个团队并使其有活力；了解领导的类型和理论；了解为了提高管理效率而进行的新的管理方式；了解二十一世纪的国际市场形势；了解科技怎样影响贸易。

总课时：360小时(包括240小时授课时间和120小时独立学习时间)

选修课程—学生可选修下列课程之一      100小时

GAC019

雅思应试技能

学习本课程旨在了解雅思考试的试题结构，熟悉考点，练习听、说、读、写各方面技巧，并将提供各部分考题型做练习以及提供模拟现场考试，以增强考试应对技能，让学生更能适应考试，培养考试状态。

GAC025

托福应试技能

学习本课程旨在了解托福考试的试题结构，熟悉考点，练习听、说、读、写各方面技巧，并将提供各部分考题型做练习，以增强考试应对技能。

GAC全球大学预科课程 LEVEL2 3个月

课程号

课程名称

内容

GAC007

学术英语II：听力和表达能力

学习本课程旨在帮助学生在LEVEL1学习的基础上进一步扩大词汇量；提高听力和表达能力。

GAC008

学术英语II：阅读和写作能力

学习本课程旨在帮助学生在LEVEL1学习的基础上进一步提高写作和阅读的能力，进入研究论文的写作技巧。

GAC010

数学II：统计、概率及财务

学习本课程旨在了解指数函数和对数函数、金融学、统计学等的相关词汇，增加词汇量。

GAC011

计算机II：数据管理

学习本课程旨在了解Microsoft Excel、Microsoft Access中相对应的词汇，增加词汇量。

GAC012

商务II：商务学习

学习本课程旨在了解经济周期的基本概念；基本的经营原则；经济、人口、文化、科技、政治对商务贸易的影响；贸易周期；经济预测；设定目标计划、人力资源管理；法律、工业的关系；会计和财政管理的概念和功能；怎样检测科技对贸易的影响。

GAC013

科学II：科学原理

学习本课程旨在学习理论体系的结构、研究方法和研究态度、如何处理人与自然的关系等多方面内容。

GAC027

社会科学II：社会认同及人际交往

学习本课程旨在学习与人沟通的技巧；提高表达能力；提高团队合作精神。

总课时：420小时（包括280小时授课时间和140小时独立学习时间）

学生还需学习下列课程       100小时

GAC026

ACT考试准备技巧

学习本课程旨在了解ACT考试的试题结构，熟悉考点，并将提供各部分考题做练习，以增强考试应对技能。

GAC全球大学预科课程 LEVEL3   3个月

课程号

课程名称

内容

GAC014

学术英语III：听力和表达能力

学习本课程旨在帮助学生在LEVEL1和LEVEL2学习的基础上有更好的听力和表达的能力。

GAC015

学术英语III：阅读和写作能力

学习本课程旨在帮助学生提高阅读的能力和速度，指导学生书写论文的技巧。

GAC016

数学III：微积分和高等应用

学习本课程旨在了解微分、指数与对数的微分、曲线、原始函数和无限积分、有限积分、旋转量、微分在商业经济优势分析的应用、最大化与最小化、积分应用消费者与和生产者的供求。

GAC017

计算机III：图形和网页设计

学习本课程旨在了解和运用绘图工具，学习网页设计和运用。

GAC022

商务III：国际商务

学习本课程旨在进一步培养学生了解团队的重要作用及发掘个人领导才能；了解团队交流的重要性；评价对团队会议的领导能力；建立一个团队并使其有活力；了解领导的类型和理论；了解为了提高管理效率而进行的新的管理方式；了解二十一世纪的国际市场形势；了解科技怎样影响贸易。

GAC023

科学III：自然科学

学习本课程旨在学习化学、物理、生物的知识；科学的研究、实验。

GAC028

社会科学III：研究能力和全球性问题

学习本课程旨在学习经济学、政治学、国际政治和经济、法学、历史学、民族学、新闻学、人口学、社会学、文学、语言学、考古学等学科。社会科学与哲学放在一起统称为哲学社会科学。

总课时：420小时（包括280小时授课时间和140小时独立学习时间）